加密货币:Coinbase：高等教育中加密货币的崛起

随着区块链的国际化发展，区块链的教育越来越受到重视。虽然国内鲜有区块链相关的课程，但是在世界各地高校已经开始着手于区块链的相关教育及未来发展。

定期与全国各地的学生和大学对接是Coinbase招聘工作中的一部分。我们与Qriously合作并直接询问学生对加密货币和区块链的看法——在这份报告中，我们概述了在学生兴趣稳步上升的情况下加密货币和区块链课程名册的增长情况。

主要研究结果

在世界排名前50的大学中，42%的大学现在至少开设一门关于加密货币或区块链的课程。

不同专业的学生都对加密货币和区块链课程充满兴趣，故大学正在增加涵盖多种院系的课程。

Coinbase原始的研究包括对675名美国学生的Qriously调查、对50所国际大学课程的全面审查以及对教授和学生的采访。

当纽约大学斯特恩商学院金融系主任大卫·耶尔马克在2014年首次开设他的区块链和金融服务课程时，有35名学生报名参加，比学校典型的选修课少了8人。但在2018年的春季，由于注册这门课程的学生人数攀升至230人，斯特恩被迫将这门课搬到最大的礼堂。为了满足学生们的兴趣，本学年耶尔马克将在两个学期内开设区块链课程。

成都：力争到2023年底元宇宙产业规模达1000亿元:金色财经报道，成都市经信局市新经济委昨日印发了《2023年成都市元宇宙场景建设工作计划）》。2023年，围绕元宇宙相关技术、产品在工业、消费、文旅、智慧城市等方面的应用，成都将打造一批融合赋能的创新应用场景，推出一批元宇宙场景标杆，初步构建城市元宇宙场景体系。通过发布城市机会清单释放产业资源，引育一批元宇宙领域优质企业落地，开展元宇宙场景集群创新，力争到2023年底，元宇宙产业规模达1000亿元。《工作计划》指出，今年将重点推进四大领域35个场景建设项目。

为了打造这些创新应用场景，《工作计划》明确，将加强元宇宙重点企业引育，建立元宇宙企业培育库和重点企业招引名录，探索建设元宇宙产业发展聚集区和元宇宙产业发展先导区。还将发布元宇宙产业机会清单，通过投融资对接、城市推荐等“线上+线下”形式发布推介元宇宙场景建设机会，促进场景供需对接落地。[2023/6/29 22:08:17]

耶尔马克说，他开发这个课程的初衷是出于对比特币和加密货币迅速增长的兴趣。但很快出现了其他原因，其中值得关注的是公司对了解加密货币相关问题的人的需求。现在，他认为他的课程是给学生提供他们未来工作所需技能的一种途径。「一个进程正在顺利进行，它即将导致大多数金融数据迁移到以区块链为基础的组织。」耶尔马克说道，「通过学习这一领域，学生们将受益匪浅。」

Do Kwon声称他不知道自己的密码是假的:金色财经报道，Do Kwon在6月16日在黑山首都波多里察地方法院的一次听证会上声称，是通过朋友推荐的新加坡一家机构收到了他被抓获的哥斯达黎加护照；并表示，我拿着哥斯达黎加护照环游了世界。如果我怀疑那是假护照，我就不会去很多国家旅行了。Do Kwon还试图获得格拉纳达护照，但被拒绝了。不过当被问及那个机构的名字时，他表示不记得了，只知道是中文。

检察官Harris Chabotich表示，这两本护照的名字和出生日期不同，这清楚地表明它们是出于恶意而制作的。请给予适当的惩罚。[2023/6/18 21:45:19]

类似的场景也在世界各地的顶尖大学上演。学生们正涌向加密货币和区块链课程—「分布式账本」技术使去中心化的金融系统发挥作用，部分原因是接受过这些领域培训的毕业生在就业市场十分吃香。大学也正在相应的组建研究中心并增加更多与加密货币有关的课程，一方面是为了满足不断增长的需求，同时也是因为他们现在认为加密货币是一个值得认真学术研究的领域。Coinbase审查了排名前50名大学的课程目录，发现加密货币课程遍布各个院系，包括人类学和金融学——而不仅仅是计算机科学。事实上，各学科课程的增加反映了学生的兴趣。根据Coinbase与Qriously合作进行的一项调查，不同专业的学生都表示他们想上加密货币课。在所有社会科学专业的学生中，有近一半的人表示有兴趣学习加密货币课程。

Lookonchain：传言CZ将收购Ren Protocol:11月25日消息，加密分析KOL“Lookonchain”在社交媒体称，传言CZ将收购Ren Protocol，导致REN价格今日上涨约26%。

据悉，由于Alameda/FTX破产，Ren Protocol资金只能支持到今年四季度，其团队将募集额外资金。目前REN主要集中在Coinbase和币安两家交易所，Coinbase持有1.72亿枚REN（约合1780万美元），占总供应量的17.18%；币安持有约1.66亿枚REN（约合1720万美元），占总供应量的16.61%。[2022/11/25 20:45:54]

导致对区块链的兴趣多样化的其中一个可能原因是它在许多领域潜在地影响着社会。「区块链结合了理论和实践，可以在许多研究领域带来根本性的突破，」加州大学伯克利分校的计算机科学教授道恩·宋说。「它可以在许多不同的行业对社会产生真正深刻和广泛的影响。」为了评估加密货币在高等教育中的现状，Coinbase分析了《美国新闻与世界报道》中排名前50的大学的课程。我们的研究重点是2018年秋季学期或网络信息可供查阅的最近一个学期中本科生提供的课程。

沉睡近3年的某以太坊巨鲸地址分多笔转出14.5万枚ETH:金色财经消息，据欧科云链OKLink多链浏览器显示，沉睡近3年的某以太坊巨鲸地址0x4bAf012726CB5EC7Dda57Bc2770798A38100C44d昨日起分多笔将累计14.5万枚ETH转出。据悉，该地址创建于2016年10月28日，上一次大额转出记录为2019年7月31日的5000枚ETH，目前地址余额价值约14枚ETH。[2022/8/15 12:25:59]

研究发现，在排名前50的大学中，42%的大学至少提供一门关于区块链或加密货币的课程，22%的大学提供超过一门课程。将研究范围扩大到包括与密码学相关的长期基础课程，70%的大学至少提供一门与加密货币有关的课程。区块链和加密货币课程在美国的开设情况尤为突出。在名单上的18所国际大学中，只有5所，也就是27%的大学，提供至少一门关于区块链或加密货币课程。且只有两所--瑞士联邦理工学院苏黎世分校和新加坡国立大学--提供了超过一门课程。

满足日益上升的需求

约翰·霍普金斯大学开设了一门关于区块链的商业课程，该校的课程大纲显示学生们可以了解区块链的安全特性以及「区块链基本结构应用于企业和组织的潜在优缺点」。在普林斯顿大学，学生可以选修一门信息安全课，其重点是安全计算系统、加密货币、区块链及相关的经济学、伦理学和法律问题。康奈尔大学提供的涵盖密码学、加密货币或区块链的课程数量最多。这28门课程包括「货币人类学」和「区块链、加密货币和智能合约简介」，根据课程简介，该课程涉及加密货币比特币和「它所激发和催化的技术现象」。超过半数的研究大学提供了至少一门关于密码学的课程，密码学旨在研究创造和解决密码信息，是区块链和加密货币的关键技术基础。

Coinbase将上线Kusama（KSM）:6月2日消息，Coinbase宣布将上线Kusama（KSM），现已开放充值。若满足流动性条件，交易将于太平洋时间6月2日星期四上午9点或之后开始，KSM-USD、KSM-USDT交易对将分阶段推出。[2022/6/2 3:57:10]

区块链中使用的技术不一定是新的，宋说道，因为它借鉴了密码学、博弈论和分布式系统等领域。这些领域的研究甚至教育已经存在了很长时间。

斯坦福大学今年夏天推出了区块链研究中心，将学校各系的学生和教师聚集在一起，研究加密货币和区块链的各个方面。斯坦福大学计算机科学和电子工程教授、该中心的联合主任丹·博内说，每次他与研究中心的新团队交流时，他都会发现自己带着三个新的研究想法离开。他说：区块链项目提出了一些新的技术问题，否则我们就不会去研究。

其他以强大的工程项目著称的一流大学也在增加以区块链为中心的课程和项目，如滑铁卢大学、乔治敦大学和伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校。

跨院系的发展

在伯克利大学，宋在2018年春季学期教授了一门关于"区块链、加密经济学以及技术、商业和法律的未来"的课程。这是由学校的计算机科学、商业和法律学院联合开设的，从每个学校招收同等数量的学生。宋说，该课程太过热门以至于导师不得不拒绝200多名学生，因为他们的教室只能容纳70名学生。

考虑到目前提供该主题课程的院系数量，这种跨院的教学方法可能会成为加密货币和区块链教育的一个标志。Coinbase的分析发现，在前50名大学列出的172门课程中，15%由商业、经济、金融和法律学院提供，4%由社会科学院提供，如人类学、历史和学。哈维说，学生们认识到现在对这种知识的需求是多么的大。」如果你从法学院毕业，那么现在的就业市场很艰难，」哈维说，然而，接受区块链培训的法律学生，他们不需要申请任何地方，人们就会要求他们加入公司。

各个专业领域的学生都对加密货币和区块链有兴趣。事实上，根据Coinbase委托Qriously对675名美国学生进行的调查，47%的社会科学专业的学生表示他们对学习加密货币感兴趣，而该比例在计算机科学和工程专业的学生中仅为34%。

调查发现，17%的计算机科学和工程专业的学生已经选修了聚焦于加密货币和区块链的课程，15%的经济学和数学专业的学生以及11%的商科专业的学生也选修了该类课程。调查发现，只有5%的社会科学专业的学生选修了该类课程。

学生视角

在所有接受调查的学生中，17%的人说他们认为自己对加密货币和区块链的了解程度良好，而在同一时间接受调查的普通人群中只有9%的人这样认为。同样，18%的学生说他们拥有加密货币，是普通人群中加密货币拥有者占比的两倍。四分之一的学生表示，他们肯定或可能会参加以加密货币或区块链为主题的课程。

斯坦福大学专注于加密货币的博士生贝内迪克特·邦茨说，现在学生对该主题求知若渴。

邦茨攻读人工智能硕士学位时学习的一堂密码学课激发了他对加密货币的兴趣，让他确定了攻读博士学位的方向。他说，人们经常找邦茨询问他是否能够推荐具有加密货币知识的人去工作，但高需求量意味着他认识的所有候选人都已经有了职位。近来他说，「如果你是加密货币和密码学方面的专家，你很难找不到工作。」

前瞻视野

目前没有在大学学习加密货币的人也有多方渠道以了解加密货币的知识。像Udemy、Coursera、edX和Udacity这样的在线学习网站提供了数百种课程，包括基础密码学这样的一般课程和关于区块链和加密货币的更专业课程。

这些课程采纳了众多专家的意见，包括来自全球前50名大学的教授和该领域的从业人员。例如，Coinbase首席技术官巴拉吉·斯里尼瓦桑是Udacity名为成为区块链开发者的纳米学位课程中的行业专家之一。该计划设有两个为期三个月的学期，重点是「以实践的方式掌握适合工作的技能」

学术界并不以快速发展而闻名。但教授们说，区块链和加密货币的成熟及过去几年企业和其他团体对它们的使用，已经表明这是一个有可能产生广泛影响的领域。而这正促使大学正视它。「你需要为你的学生准备好未来，」杜克大学的哈维说，「区块链是不会消失的。」

关于研究方法的说明

Coinbase分析了《美国新闻与世界报道》排名的世界前50名大学目前提供的课程。2018年最佳全球大学。我们的研究重点是2018年秋季学期或网络信息可供查阅的最近一个学期中本科生提供的课程。该研究排除了仅对研究生开放的课程，而是留下了对本科生和研究生均开放的课程，或没有明确标明仅对研究生开放的课程。如果搜索词crypto的结果明显与加密货币或该技术的基础数学原理无关，则被排除在统计和课程描述列表之外。

为了评估学生对加密货币的看法，Coinbase还委托Qriously对675名16岁以上的美国学生进行了一项研究。普通人群调查包括6,011名16岁以上的受访者。

来源：金色财经

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