PPT:知识付费在私域中的新玩法

随着现代人生活节奏的加快，尤其是随着中产收入群体的比例增大，人们对知识的刚性需求加强，他们渴望在最短的时间内获取更多的知识，除了线下，也希望获取知识不再受到时间和空间的制约，在线上也能获取优质的知识，由此，诞生出知识付费产品。

其中，以得到、喜马拉雅、小鹅通平台火爆全国。相比于图文形式，声音模式更适合于下载储存，而以视讯为载体打造的知识学习平台，在主播说话的节奏和肢体传达的语言方面，它比文字、声音更加的丰富真实，也更容易为观众所接受。因此用户付费载体经历了从图片文字—声音收听—长视频—短视频一直到直播的发展。

Zcash开发商称零知识证明系统Halo已获MIT开源许可:4月7日消息，Zcash开发商Electric Coin Company（ECC）表示，零知识证明系统Halo现已获得MIT开源许可。Zcash此前表示，Halo 2证明系统将于今年4 月份在Zcash中实施，引入聚合证明等来增强网络可扩展性。

Halo 2 最初是在Bootstrap开源许可证（BOSL）下发布的，MIT开源许可限制会更加宽松。2021年9月，Filecoin基金会和ECC、Protocol Labs和以太坊基金会公布了一项专注于Halo 2的多方面合作。[2022/4/7 14:10:45]

移动互联网时代，网民对于直播的接受度越来越高，他们认为在看视频的过程中无法解决其中的疑惑，后来还需要花费大量的时间去逐个搜索，或者只是将这些问题推在一起便不了了之，这与他们想要获取知识的初衷相违背，因此购买直播产品已经成为了他们的日常习惯。

现场 | 通联数据首席算法专家吴凯棋：知识图谱可以用于企业决策和判断:金色财经现场报道，10月28日，第六届区块链全球峰会的分布式认知工业互联网主题论坛于上海开幕，论坛上通联数据首席算法专家吴凯棋演讲表示，知识图谱是一种世界观，把知识概念连接成一个网络，可以用于决策和判断，知识图谱包含数据、算法等。整个工业认知图谱实现的服务框架，可以分为数据结构化层、图谱数据层，图谱算法层、图谱管理层、图谱应用层。企业可以通过认知智能更好的透视企业运行的挑战和市场机会，金融机构可以根据认知智能能力为企业提供资金支持等。[2020/10/28]

V神：以太坊即将过时的采矿硬件可以直接用于零知识证明:在采访中，Ethereum联合创始人V神（Vitalik Buterin）被问及一旦网络从其当前的共识算法切换到不再需要这种专用硬件的模型时，人们应该如何使用以太坊矿工。Ethereum联合创始人表示，以太坊即将过时的采矿硬件可以直接用于零知识证明。（cointelegraph）[2020/4/26]

讲师与学员之间的联系更加密切，一方面对于讲师来说，直播的形式更容易被学员所接纳，直播的转化率比视频等其他途径高出不少；而对于学员来说，既降低了时间成本，又能更好地获取优质内容。

可就在直播知识形势一片大好之时，一些问题也逐渐暴露出来。讲师的日程变得日加忙碌，使得他们根本无法沉下心来打磨作品，粗制滥造的内容随处可见，平台内充斥着大量的同质化内容，有些讲师甚至直接直接抄袭其他主播的内容，劣币驱逐良币，整个知识直播市场陷入一片混乱。

动态 | BCH社区开设Q&A网站以建立知识库:金色财经报道，比特币现金社区创建了一个新的以BCH为中心的Stack Exchange社区，该Q&A网站将为有意学习BCH的开发人员和研究人员建立一个知识库 。[2020/2/8]

为了解决消费者的后顾之忧，付费市场不断进行完善，直播知识专栏出现，仿佛打开了新世界的大门，在这里，聚集着更具深度和广度的知识，一些免费内容的出现，使观众进一步了解到自己与所看知识之间是否相匹配。

直至2022年，知识付费用户的规模不断扩大，用户由原来的中产阶级下沉到四五线城市，而用户群体已不再局限于年轻一代的“Z世代”，更多的圈层开始接受直播付费这种新模式。

一场成功的知识直播，是以传授知识为主体，但并不囿于知识输出，需要完成引流—存流—裂变—转化等完整的闭环，只有这样，才会赢得粉丝的支持，赚取最终的收益，否则直播就变成了个人的独角戏，也不能称之为付费直播了。

动态 | 基于EOS+IPFS技术的知识共享社区Lore Free图书资源突破10000个:据Lore Free官网数据统计，自4月9日正式开放以来，由用户自发上传的电子图书资源已超过10000个，收录图书七千余种。据了解，Lore Free是首个基于EOS+IPFS技术开发的去中心化知识共享社区，其首个DApp应用去中心化电子图书馆于4月2日上线。[2019/4/16]

激活公域流量

因此要想做好直播，还需要做好事前筹备工作，那就是引流工作。要想让观众对一场直播有付费欲望，首先就是让他们清楚从这场直播中他们能学到的知识，并且这些知识是他们目前或者是将来迫切需求的。

因此可以寻找目标群体经常询问的痛点开展一场免费试听的直播学习课程，目的在于抓住大多数人的眼球，再利用已有的学员背后的人际关系网，让他们通过在微信、朋友圈的转发中完成裂变，吸引更多人关注直播内容。

通过免费直播赚取人流量已经成为业界的一种普遍做法，但仍有大批讲师感到困惑，“自己已经开通了免费直播，但很少有人加入直播间，甚至根本没有学员报名接下来的付费课程。”其实这主要还是直播的入口太少所致。

毕竟每个用户接触直播的途径都是不同的，如果直播只有一种入口，观众为此还要多下载另一个软件，那么在他得知看直播还要经历如此繁杂的程序后，大多数人都会选择放弃，因此可以将微信群作为直播链接的主要入口，在此基础上，再通过朋友圈、个人号代为传播，便能获取更多的流量。

一场直播过后，直播过程中的知识点整理及PPT等学习资料就成为观众重点关注对象，它也就成为讲师进行粉丝裂变的一个重要工具。同时讲师也可以通过将直播回放放在线上的各种公域流量平台上，增强直播的推广度。

建立私域流量池

从免费直播到正式授课之间还有一段的距离，在这一时间内，可以运用私域环境提高用户对直播的期待感，通过与用户对同一问题的留言互动，让对方认识到自己的知识缺陷，从而将更多的精力用在关注你的直播上。

身处如今这个碎片化的时代，人们的时间被各种APP所绑定，注意力很容易被其他事物分散，因此必须要寻找到最佳留存用户的方法，吸引用户观看。在直播开始后，讲师还需要在直播间内营造起一种氛围，为直播造势。

此外还需要把握住观众的真正需求，抓住几个关键的时间节点，例如春季后职场人对知识的焦虑，国家线出来后考研人对于复试资料的迫切要求等，在这种环境下，用户为了获取更多的知识，更愿意付出高昂的金钱。

当然，优质的付费直播，内容上肯定是有所保障的。毕竟观众们已经被太多的“水内容”折磨已久，急需要注入新鲜血液。此外直播过程中还可以多设置选择、投票等活动与学员互动，而当学员回答正确后给予相应的奖励，例如优惠券或会员卡，既能够增强学员对某个知识点的深刻印象，还能够提高对学员的转化率。

当你看到商场或者门店前停留着大批人群，你会不会被吸引停下前行的脚步。这其实就是大家的一种从众心理，在直播中可以这样运用，告诉学员通过点赞就可以发红包、抽奖，在氛围的影响下，学员便开始不自觉地投入其中。

而在直播完成后，讲师还可以采取进一步措施，布置课下作业，让学员在社群中探讨作业成果，提高学员的信任感。这就是一个直播的完整步骤。

当你完成这一场直播后，就意味着你完成了把公域流量拉向私域流量池的转变，趁着这个势头，进行持续性的知识直播，将流量盘活起来，用一次次的留言互动拉近与学员之间的距离，增强彼此之间的联系。

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