元宇宙:“元宇宙”火了：它究竟能给教育带来什么?

2021年元宇宙一词频繁出现在大众视野，在不久前揭晓的汉语盘点2021中，元宇宙更是成为最热国际词。

作为虚拟世界和现实世界融合载体的元宇宙，蕴含社交、内容、办公等场景变革的巨大机遇。那么，元宇宙将为教育带来什么改变？我们应如何看待元宇宙？

元宇宙到底是什么？

清华大学新媒体研究中心发布的元宇宙发展研究报告显示，元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态，它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，基于数字孪生技术生成现实世界的镜像，基于区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑。

索尼：将把“元宇宙”作为新增长领域大力投入:5月19日消息，索尼集团18日在东京召开2022年度经营方针说明会，表示将把网络的虚拟空间“元宇宙”作为新增长领域大力投入。力争与现有业务游戏、电影、音乐等娱乐方式相结合，形成叠加效应吸引用户。具体来说，索尼将提供能让用户在线聚集玩游戏的服务。此外还考虑通过传感器对体育场上运动员动作进行捕捉和再现，让观众可从喜欢的角度观赛以及举办现场音乐会等。（界面新闻）[2022/5/19 3:28:02]

元宇宙是一个新名词，但不是一个新概念，当我们眼下讨论它时，更像是一些现有概念的融合，如虚拟现实、增强现实、区块链、云计算、人工智能等新技术都是构成元宇宙框架的要素。教育部在线教育研究中心学术委员会委员、清华大学学堂在线总裁王帅国说。

中国军网：全军举办首场“元宇宙”网络春晚:金色财经报道，一场融数字化技术、跨时空交互于一体的军营网络文化盛宴“2022年元宇宙军营网络春晚”于2月1日下午15时举办。据了解，这是全军首场“元宇宙”网络春晚。此次晚会由中国军网、“学习强军”客户端，联合数码视讯及旗下数字藏品发行平台洞壹元典制作。晚会采用数字场景构建、区块链、AI、AR/VR等先进技术，设置主会场1个，中国第8批赴南苏丹（朱巴）维和步兵营、空军某部驻甘巴拉雷达站等多个互动分会场。

在“元宇宙”平行空间，广大网友可以适时交流互动、共迎新年；还可以收到由神舟十二号飞行乘组。中国军网、“学习强军”客户端将携手航天英雄杨利伟推出一款融合AI语音、图像识别、全息成像等技术的H5产品，为广大网友送上一份具有“独家记忆”的“限量版”新春纪念。[2022/2/2 9:26:52]

在元宇宙与现实世界的场景交互问题上，王帅国认为，元宇宙是数字孪生与虚拟世界的兼得和交汇。

茅台总经理：构建属于酱香系列酒的醉美“元宇宙”:1月6日消息，2021年酱香系列酒全国经销商联谊会1月5日在贵阳召开。会上，茅台集团总经理李静仁表示，坚持“紫线”引领，抓好“文化”和“品牌”两大工程，尽好“公益”和“服务”两大责任，凝心聚力拥抱新时代，努力把“时间沉淀的产物”“酿造技术的奇迹”做到极致，构建属于酱香系列酒的醉美“元宇宙”，以更加优异的成绩诠释“MT”、创造新未来。[2022/1/6 8:29:19]

近年来，关于元宇宙的探索也一直未曾停止，为什么2021年元宇宙突然火了？

这既有技术原因，也有社会原因。清华大学计算机系教授史元春说，技术层面，扩展现实、数字孪生、区块链、物联网、人工智能、网络及运算等元宇宙的关键支撑技术不断发展，诸多技术融合期待一个爆发点。社会层面，疫情也加速了信息技术的应用普及。

网易丁磊完成首个“元宇宙”上市仪式:金色财经报道，12月2日，网易云音乐在港交所挂牌上市除了在线下举办上市仪式之外，网易云音乐还通过网易伏羲沉浸式活动系统“瑶台”，举办全球首个“元宇宙”上市仪式，这也是网易创新和技术能力的一次展示。“元宇宙敲锣”中，三个“丁磊”跨越了时间和空间的距离，同步敲响了上市锣，所谓三个“丁磊”，一个是在线下仪式敲锣的丁磊本人，还有两个是AI虚拟人“丁磊”，他们分别被刻画成了2000年29岁的丁磊和2021年50岁的丁磊。据悉，参与观礼的嘉宾也通过操控自己的“数字分身”在虚拟世界中见证了网易云音乐上市。[2021/12/2 12:46:14]

元宇宙在教育中的应用

其实元宇宙在教育领域的应用疫情之下已有显现，全球顶级AI学术会议之一的ACAI，把2020年的研讨会放在了任天堂的《动物森友会》上举行；中国传媒大学为了不让学生因为疫情错过毕业典礼，在沙盘游戏《我的世界》里重建了校园，学生化身成为游戏人物形象齐聚一堂完成仪式。

元宇宙特别适合运用于沉浸式学习，它给学生创造了更身临其境的学习空间。王帅国说，以学习历史为例，元宇宙技术下的课件、教材可以不局限于书本、幻灯片，学生可以自己行走在古代街头，见证那时的社会风俗，甚至能够和杜甫吟诗作对。

元宇宙的另一重要作用是节约教育成本。在科研教育中，元宇宙技术可以模拟出昂贵的教学设备，还原机械设备的同时，还能够辅助教师进行教学。史元春说，元宇宙技术可以大大节约教育成本。应用到人体解剖、手术模拟、化工实验等领域，极大程度上降低实验损耗，在高危险系数的实验中更能起到保护师生生命安全的作用。

此外，元宇宙中的理想课堂还会提升课堂效率和学生学习兴趣。教师可以根据自己的喜好，设置设定自己喜欢的任何形象，授课教师也可能是司马迁或者爱因斯坦。王帅国描述出元宇宙下有趣的课堂场景，每个反应可以变成一个具象化的符号，比如某个学生对教师的讲解表示疑惑，头上就会蹦出一个问号，方便教师及时捕捉反馈。

推动元宇宙教育科学化

一方面，教育工作者要关注元宇宙带来的变化，主动了解元宇宙新技术及其应用。另一方面，元宇宙将进一步拓展在线教育的深度和广度，通过多方互动，为包括教师、学生、家长、内容出版商等在内的所有参与者提供更好的线上教育环境。王帅国说。

在教育领域的应用上，沉浸感和互动性是VR技术最突出的优势。但是，目前交互技术还不够成熟，VR技术还有待完善，应用场景还很有限。史元春表示，目前的设备也存在一些穿戴不适、发热、电池供电时间短等问题，影响用户体验感。以现在的情况来看，技术发展还需要一定时间。

谈到元宇宙可能带来的风险，王帅国表示，技术本身没有好坏之分。在元宇宙发展的过程中，我们应该警惕变相的金融局和由于用户过度沉迷带来的负面影响，为技术创新创造一个健康的发展环境。

虚拟世界也存在伦理道德，政府、社会各界要负起责任，监管网络空间，保障网络空间安全，防止技术被滥用。史元春说。

另外，我们也要加强对元宇宙的学术性研究。具体运用到教育上，顺应学生规律，加强对不同年龄、年级、学情的学生在元宇宙环境中的学习适应能力和学习效果的探讨，推动元宇宙教育的科学化。王帅国表示，在未来，元宇宙还可能会给教师带来新挑战，职业身份面临转型，不断衍生出新的职业形态。

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