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区块链:区块链+教育 让教育行业迸发无限可能

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时间:1900/1/1 0:00:00

区块链技术创新不仅催生了各类加密数字货币,同时也引起了各国中央银行广泛的兴趣和探索。可以这样说,目前大多数国家乃至中国的央行数字货币,实验都是基于区块链技术展开的。

教育对一个国家来说,意味着文化的传承,是成就民族文化未来的重要方式,能促进新生一代的成长,是国之根本。随着时代的进步,现下国人的生活已经有了巨大的改变,教育也一直在改革,以求找到最适合我们国家的教育方式。

2021年全球区块链行业融资总量达252亿美元,同比增长713%:2 月 4 日,据 CB Insight 最新发布的《State Of Blockchain 2021 Report》报告显示,2021 年全球区块链行业融资总量达到 252 亿美元,同比增长 713%。值得注意的是,区块链行业融资交易数量在 2021 年首次超过 1,000 笔,几乎是 2020 年记录的 662 笔的两倍,相当于每个工作日都发生 5 笔融资交易。在融资交易总量中,79% 是对早期区块链协议的投资,这表明新兴公司市场处于起步阶段,随着初创公司的成熟,2022 年的融资环境更加有利。此外,美国仍是最吸引加密融资的国家,比如 NYDIG(10 亿美元)和 Celsius Network(7.5 亿美元)都是美国加密公司。[2022/2/4 9:31:28]

那当教育碰撞上近几年发展迅速的区块链行业,又会给我们带来哪些惊喜呢?

抹链科技区块链基础技术服务平台MBaaS上线 将支持版权存证等产业应用:据官方消息,近日,由抹链科技开发的区块链基础技术服务平台MBaaS(Blockchain as a Service)测试版系统正式上线。底层架构完成后,抹链科技随即启动了基于MBaaS的应用场景的开发和布置,其支持的产业应用包括“版权存证系统”、“分布式记账的信用积分系统”等。

其中,“版权存证系统”将构建区块链技术驱动的去中心化媒体内容分享社区,为媒体内容原创者提供原创上链版权存证,实现对原创内容创作者知识产权的有效维护,同时利用积分激励机制为内容创作者带来收益。据了解,除MBaaS和相应应用以外,抹链科技开发的“区块链行业反链上追踪系统”预计在今年Q4上线。[2020/10/16]

区块链作为一种分布式存储账本技术,建立了点对点的信任机制,可以信息传递同时拥有价值传递的作用。

声音 | 晨星高级分析师:涉及区块链的基金资产规模仍然很小:据CNBC报道,晨星(Morningstar)专注于替代策略的高级分析师Tayfun Icten表示,目前大约有10只基金涉及区块链,包括交易所交易基金和共同基金。Icten表示,美国证券交易委员会目前不允许这些基金直接投资于比特币等加密货币。晨星并不包括这些基金,也没有对它们进行评级。 Icten表示自己甚至不愿对这些基金进行报价。据公司发言人称,另一家基金研究公司理柏(Lipper)也没有追踪这些基金。Icten表示,这些基金通常投资于新兴技术,包括利用区块链技术的公司。但这些基金在资产规模和实验性质方面仍然很小。[2018/7/6]

所以区块链主要应用于由于有强中心化特征而造成信息不透明的行业,教育行业是其中之一,所以教育行业也是很合适与区块链进行融合的行业。

教育行业作为强中心化特征明显的行业,有明显的信息不透明、共享不及时、学生信用体系建立不完整、数据维度有限等痛点,长时间蒙受因信息不对称而造成的学历造假、用人单位与院校缺乏验证手段等损失。

还有大众熟知的版权纠纷与学术纠纷,对学者以及相关研究人员缺乏相应的知识产权保护,这些都会影响高等学府对于学术研究的积极性。那如果将区块链与教育行业想结合,它又会如何解决这些问题呢?

1.根据区块链技术的不可篡改特性,在教育领域记录老师、学生的身份信息、学籍档案,具有先天优势。从此,师资力量、学历学位信息,无法进行造假,无法进行篡改,保证资质证书、学历证书和文凭的真实性。

2.区块链的去中心化特征能提升教育资源的公平性,提升在线教育课程质量。区块链的数据信息是点对点传输的。区块链技术的教育系统能通过智能合约链接优质教师资源,并向需求者提供优质的网络课程。区块链技术能提高教育资源公平分布的效率,降低成本,保证了优秀教师按劳分配。

3.区块链把“传统知识产权”升级为“智能知识产权”。利用区块链创建“智能知识产权注册平台”,记录专利权、商标权、著作权等知识产权的申请或登记时间、使用时间、转让时间等信息,为知识产权人储备维权证据。

从产生、使用到转让、消亡,每一个事项的变动都记录其中,覆盖知识产权的整个生命周期。区块链的“不可篡改性”让这些记录不可逆,保证数据的安全和权威。储存、核对、比对、即时提供这些数据变得不再困难。

区块链可以让教育的每一步都有迹可循,在链上留下教育参与者想要留下的一切资料,打通不同院校乃至地域之间的信息壁垒,实现教育资源与信息的互通与共享,为推动教育技术化迈向教育智能化创造了非常好的机遇。

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